创建《中药学》立体化教学模式的基本构想

孙敏,赵文静,常椎智,旺建伟.创建《中药学》立体化教学模式的基本构想[J].中国中医药现代远程教育,2010,8(21).

中药学;立体化; 教学模式

孙敏,赵文静,常椎智,旺建伟

2010年

知网,万方

中药学教学质量的优劣直接关系到中医药人才的培养，而其教学模式的科学与否直接关系到本学科教学效果和教学质量的优劣。《中药学》立体化教学模式的创建是一种有别于传统教学模式的探索,它的核心是在教学过程中通过先进的教育思想、教学理念、教学方法、教学手段、教学内容及师生互动的高度融合,形成保证和提高中药学教学水平与质量的立体融会贯通网络。其基本构想主要体现为三个方面：1.《中药学》教学内容的立体化构建;2.《中药学》教学方法的立体化构建;3.《中药学》教学手段的立体化构建。