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妇产科教学中临床思维能力培养的实践与探索

发表时间:2014-07-09     浏览次数:192次

引 用:

李 俭, 钟 欢.妇产科教学中临床思维能力培养的实践与探索[J].吉林医学,2014,35(17):3904

关 键 词:

妇产科教学; 临床思维能力

作者:

李 俭, 钟 欢

作者单位:

 ( 广西玉林市卫生学校附属医院, 广西 玉林 5 3 7 0 0 0 )

出版年份:

2014年

期刊页数:

3904

收录者:

知网,万方

摘要:

临床思维能力是在临床工作中分析和处理患者的基本能力, 是医学生进入工作岗位的必备能力。以临床思维能力的培养作为妇产科教学的重点, 应用多种教学方法进行教学与探索, 取得良好的效果。。